“ 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。” 细细想来,这些古老的格言,对我们现在当老师的也同样有启示意义。
老师的权威 ,不是单靠职务赋予的权利所能建立起来的。对老师,学生往往是既听其言,又观其行,身教往往比言教更重要。要他干,和他要干,效果截然不同。所以,作为老师,尤其是班主任老师,要努力在学生心中树立起兄弟、良师、益友,这三种关系。尤其是,现行教育中的新情况、新问题纷至沓来,需要我们和学生打成一片,平起平坐。及时为学生释疑解惑,用知识启迪学生,用道理引导学生,用品质影响学生。河通方能行船,理通才能令行。
老师的平时管理,不单是权利的动用,而是要辅之以强有力的思想教育和知识灌输,把管理和教育、教学和育人融为一体,这样才是赢得学生信赖和尊重的最佳选择,也只有这样,才会取得教育教学的最佳效果。试想,一个品质低下、知识贫乏的老师,能够把现在的学生教好?不敢苟同 。
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